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从大学讲师到首席院士 第46节

    但是,多数科研工作者、互联网公司员工等,即便是有微薄账号,也都只是个普通账号,微薄对他们来说,就只是个看新闻、消磨时间的手机软件。

    他们不会去特意申请大v,账号自然也没有几个粉丝,发言说起王浩论文问题,也很快会石沉大海,能溅起几滴浪花就不错了。

    学术领域有成果就是有成果,数学、算法等领域就更是如此了。

    真的假不了,假的真不了。

    即便是国内不承认,国外也会认可,他们中多数人,最初看到消息,都认为王浩是‘论文刷子’,后来发现王浩的论文是数学、算法论文,马上就改变了看法。

    他们也对于王浩发表论文的速度感到惊讶。

    但是,论文摆在那里。

    另外,发表论文的速度是可以有解释的,比如,论文是以前积攒的成果?

    有一些东港大学的人就是这么想的,王浩的名字放在东港教职工里并不陌生,一则是因为爆出的实验问题,另外,很重要的原因是,王浩是留校博士。

    东港的在读博士很多,其中能留校任职的凤毛麟角,都可以说是博士群体拔尖中的拔尖。

    这种博士毫无疑问是天才,有一些成果、想法积累也很正常。

    现在去了西海大学工作,肯定是想在新大学站稳脚跟,把以前积累的论文,一口气发表出来,有什么奇怪的?

    ……

    第二天上午,十几个媒体记者到西海大学来做采访,他们有些担心采访被拒绝,早早的就堵在了教务的门口,还有的干脆扮学生进了校门。

    他们的担心是多余的。

    教务的工作人员接待了记者,把他们带到政务一楼的会议室,随后他们见到了副校长曲树生,宣传主任杨海燕,理学院院长栾海平以及科技处主任朱建荣等人。

    大学的几个相关人员,决定正面接受采访,并召开简单的发布会。

    杨海燕起身宣读了大学针对舆论的几个回应,“首先强调一下,王浩老师发表的是数学、计算机论文,每一篇的质量都非常高,有几篇论文,则是发表在核心期刊,得到了互联网行业的认可,不存在任何网上所说灌水、抄袭、编造等问题。”

    “第二,针对网络上说的学校特聘问题,各学院学科教研室的研究员,都是独立进行聘任的,学校,乃至于各学院,有权利聘任任何符合要求的青年学者。”

    她说着抬起头,很直接的说道,“说白了,教研员,就只是学院内部的一个工作职位,只是享受相应的福利待遇,和教学职称评定没有关系,王浩老师被聘任后,教学职称仍然只是中级教员。”

    “不过,学校方面正考虑在学期结束后,申请给他提升为七级副教授。”

    会议室几个记者听罢都惊了一下。

    不解聘?

    还提升?

    杨海燕继续道,“有关网络舆论,以及那篇引起舆论的文章,我们已经做报警处理,后续会继续使用法律武器,维护西海大学以及王浩老师本人的名声。”

    “就是这样。”

    等杨海燕全部说完,在场记者都被惊住了,他们算是明白过来,西海大学根本没有捂住消息的意思,完全就是要硬刚舆论。

    舆论主流是说王浩‘靠刷论文’,被学校特聘为研究员,直接享受正高级待遇。

    结果西海大学说明了王浩的论文没问题,根本没有和王浩解聘的意思,甚至还要在教学职称上继续提升,然后针对舆论直接报警处理,后续还会运用法律武器维权……

    “这……”

    几个记者互相看看,一时间都不知道该怎么做提问了。

    这和他们想象中的截然不同。

    终于还是有个中年记者,率先开口问道,“能说一下,大学为什么坚持聘任王浩,并坚持给他提升职称吗?”

    朱建荣站了出来,回答道,“当然是为了留住人才,王浩的论文成果的……”

    “乌拉乌拉~~”

    他连续说了一大堆论文问题,把记者们绕的都快晕了过去,也没有明白是什么意思,只是知道王浩的成果很显著。

    记者们提了几个问题后,就有记者希望能采访到王浩。

    栾海平、周清源等人都感觉有些为难,他们是不准备让王浩接受采访的,但昨天商议的就是正面回应,不让当事人接受采访也说不过去。

    几人商议一番,还是带着记者过去了。

    王浩正在综合楼办公室,他早上来到办公室,看了看微薄消息,发现有好几个支持他的说法,顿时就感到很欣慰。

    同时,他还收到了好几条大学、公司发的私信,差不多都是一个意思,就是想邀请他去大学(公司)。

    其中湖州大学最有诚意,连续发了好几条消息,还详细的说明湖州大学对待人才的政策。

    高校里都是专业的学者,他们扫一眼王浩的论文标题、期刊名称,就知道不可能是所谓‘刷出来’的,再仔细研究就知道王浩非常有水平,再加上高效的研发速度,自然就会非常的心动。

    湖州大学官薄的私信说的非常详细,“王浩老师,我们看了你的论文,认为你非常有水平,希望能邀请你到湖州大学工作。

    湖州大学诚心对待优秀人才,政策标准是签订工作合同,发放一百三十万安家费,已婚、工作满五年分配住房,进入大学直接享受七级副教授待遇,每年年底按成果影响分配奖金,奖金数额在五万到三十万不等。

    同时,大学还会帮助推荐申请杰出青年基金项目、优秀青年基金项目……”

    王浩仔细看了一遍,都感觉有些心动了,但他才刚和西海大学签约,而且也不想远行几千公里,去重新适应新的环境。

    他正想着怎么回复,屏幕上只打了三个字,“我考虑……”

    然后,他犹豫了一下,就去了趟卫生间,处理一下个人生理问题。

    栾海平带着好几个记者到了办公室门口,他推门进去扫了一眼,问道,“王浩呢?”

    朱萍看着外面的阵势,知道是记者来采访,就答了一句,“刚出去了,等等吧,可能去厕所了。”

    “那就等等吧。”

    有个中年记者站到门口,问了一句,“哪个是王浩的办公桌?能拍一下吗?”

    “门口!”

    栾海平扫了一眼办公桌,发现也没什么不能拍的,就直接指了过去。

    门口好几个记者做拍摄,然后注意力放在电脑屏幕上,屏幕显示的是微薄私信消息,上面是湖州大学和王浩的私信对话。

    “咔嚓!咔嚓……”

    好几个记者迅速拿起相机,对准了屏幕进行拍摄,他们并没有看清具体内容,但不妨碍先拍个照片慢慢的看。

    拍完、查看。

    一群人顿时惊讶的议论起来——

    “湖州大学邀请王浩?一百三十万安家费?分配住房,直接提升副教授,每年还给这么多奖金?”

    “我刚才以为看错了,还真是啊!湖州大学官微,绝对没错!”

    “你们仔细看,把照片放大,屏幕右侧,发私信的好像不止湖州大学啊,还有其他两个大学……”

    “这个是……阿巴云研究中心院长唐剑锋?绝对是他!”

    “我懂了!”

    有个年轻记者福灵心至,开口说道,“我终于明白了,为什么西海大学坚持维护王浩,他就是个人才啊,西海大学不要,其他大学抢着要!”

    “原来是这样!”

    “对啊!”

    “早这么说不就都懂了,刚才那个什么主任,解释了好半天论文,都不知道说的是什么……”

    栾海平听着记者们的讨论,也终于意识到不对,马上凑到王浩的电脑旁,看着上面湖州大学‘挖角’的消息,再看看王浩才刚打上去的三个字——

    “我考虑……?”

    他心里马上进行了补充,“我考虑一下?”

    “我考虑一下,看看能不能和学校解聘?然后过去?”

    “不行!”

    栾海平顿时有一种浓烈的危机感,“必须再和其他人商议一下,光是一个研究员,肯定不行。”

    “王浩不是本地人,想让他留在西海,我们也要给安家费、给奖金、给补助!”

    “不然他就要走了!”

    第四十四章 高智商和低智商

    王浩回来就看到一群人挤在楼道里,有的还拿着手机、相机仔细研究着,他有点疑惑的走了过去,喊了一声‘栾院长’。

    “王浩啊!”

    栾海平热情的迎过来,解释道,“是这些记者,想采访你。我想着,咱们都是问心无愧,他们想采访就带过来了?不打扰吧?”

    “没关系。”

    王浩不在意的摇头,左右看看顿时注意到,刚才研究手机、相机的记者,都迅速放下设备围过来。

    栾海平看着被堵得严严实实的楼道,干脆说道,“还是去办公室吧。”

    一群人呼啦啦去了主任办公室。

    六楼的主任办公室,就只是个小办公室,因为只有两个办公桌,还是显得有些宽敞的,十几个人挤进去,宽敞也就变成了拥挤。

    王浩坐在了办公桌前,正对着十几个记者,也方便记者能拍摄、提问。

    有个中年记者率先发问,“昨天晚上,你发文说,论文不是七篇,是十篇,引起舆论新一轮热潮。如果论文都是没问题的,为什么不做澄清呢?”

    王浩的心态已经调整过来,本来就是没有的事情,真的就是真的、假的就是假的,他带着微笑说道,“昨天刷了很久的微薄,还真是很有意思。好多人,只是看看文章,看看评论,就被带动着质疑我的论文,质疑大学的决定。”

    “后来我就在想一个问题,舆论是能够引导的,那么,更加科学的引导方式,就能够让舆论转向新的风向。”

    他思考着继续道,“或许应该对此进行科研的研究,来阐述事件、舆论风向与引导之间的关系。”

    “可以就此写一篇社科论文?不过,要专业的社科学者来做。”他说着摇了摇头,似乎是遗憾自己不能做类似的研究。

    然后才补充了一句,“哦,对了,你的提问,我不想澄清。”

    “这就是指鹿为马啊,荒谬至极。那是古代的故事,如果是现在,有人指着你家养的马,非要说他是一只鹿,你会站出来,耐心的给他解释一下马和鹿的区别吗?”

    在场记者都被问懵了,他们完全没有想到会听到这种回答。

    对方先是站在旁观者、专业学者的角度,去思考是否能就舆论引导进行科学研究,然后举个了指鹿为马的例子。

    确实。