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别担心，我去找管理员，他那应该有钥匙。” 隔壁管理室的门虚掩着，里面传来老师讲题的声音。 姜喜月走进去，只见一个看上去50出头的中年人正坐在桌前看教学视频。 房间里有空调，但他却并没有开，而是手里拿着一个大蒲扇，一边听课，一边有一下没一下地扇风。 天气很热，但他的衬衫领口却系到了最上面一扣，十分严谨。 手机上正在播放的是高中物理的教学课程，他听得十分认真，是不是还会低头做笔记。 “您好，请问您是实验楼的管理员吗？” 对方暂停手上的教学视频，才转过头来。 “你有事？” 姜喜月连忙道：“是这样的，我租用了学校的实验室，但实验室今天被人锁上了，我的学生过来之后不能做实验，所以我想问问还有没有其他实验室能用。” “没有。” 中年男人摆了摆手。“能够学生做实验的地方就只有那么一间，你还是等明天再来吧。” “可是我刚才进来的时候，看见隔壁有一个力学实验室，刚好这是我们需要的。”姜喜月指了指隔壁的方向。 “你说那间啊，那个不行，那是专门给老师做的。里面的仪器太复杂，学生用不了。” 姜喜月以前带学生们去的那个实验室，器材相对简单，是专门为学生准备的，操作容易上手，而且损坏器材的概率很小。 隔壁这个实验室里的器材虽然也能完成相同实验，但无论是参数还是操作，都比之前那个要复杂得多。 有些老师都还弄不清楚，就更别说学生了。 “弄坏了，可是要赔钱的。”观念男人道。 “如果弄坏了，我来赔偿，可以让我们使用吗？” 听见这话，对方终于仔细把姜喜月打量了一遍，站起身。 “既然你这么说，那走吧。” 说完，从抽屉里拿出一串钥匙，转身来到隔壁的实验室。 等再外面的朱一几人见状，连忙跟了上来。 看见他们的模样，管理员道：“你们先别高兴得太早，等看过里面的仪器之后，你们就知道了。” 说着，把门推开，快步走进去，动作熟练地把仪器上的数据归零，放在上面的几张运算纸和实验草稿也通通收好，放在一旁。 “看看吧，这你们能用吗？” 姜喜月看到他的动作，有些疑惑。 这人刚才说的没错。 实验室里的仪器确实复杂庞大，这么高难度的仪器，就连一些物理老师也很难操作，应该是学校买来，给部分老师做研究用的。 刚才推门进来的时候，仪器上的数字还没归灵，桌上也放着一些记录数据的本子。 但那个管理员走进来的时候，却十分熟练就能把仪器的数值迅速归零，而且还把那些数据收进了自己的书里。 姜喜月看了看他，又转头打量起眼前的力学实验仪器。 “学生用起来确实有些难度。” 管理员点头，正想让他们就此离开。 可没想到姜喜月下一句继续道：“不过也不是没有办法，重新调整一下实验参数的话，还是可以用的。” 说着，走上前在仪器上迅速开始调整。 看见她的动作，本来懒散站在一旁的管理员神色渐渐变得认真起来。 短短几分钟的时间，本来足以占据大半个房间的庞大仪器，被姜喜月重新调整参数，关闭了实验不需要的复杂功能，竟然和之前在另一个教室用得差不多了。 管理员惊讶道：“你以前用过这样的仪器吗？” 姜喜月摇了摇头。 “我之前看过一些相关报道，学生们等着做实验，要是再耽误的话可就赶不上比赛了。” 她之前刚毕业就去了三河村，村子里连最简单的试管都没有，怎么可能有这么昂贵的器材？ 只是在决定参加比赛之前，她特意翻看过所有和课题相关的资料，烂熟于心。 在最短的时间能掌握知识，并且以最通俗易懂的方式教授出去，这就是她需要做的。 管理员惊奇看着她。 “你不是我们学校的老师。” “我在三江村综合学校教书。” 对方仔细想了想，似乎没听过这个学校，但也没有深究。 只是道：“那你们继续做实验吧，别弄坏器材就行。” 说完，拿起刚才收好的实验数据离开。 实验室的门重新关上，姜喜月转身对几个学生招了招手。 “先过来。虽然仪器更改过之后，和你们之前用过的差不多，但是却并非完全一样。接下来你们需要记住我说的几个点，就能顺利完成实验。” 说完，指着仪器上的指标和按钮，仔细讲解起来。 管理员回到隔壁房间坐下，又点开手中的教学视频，一边认真观看一边记录。 但如果仔细看的话就会发现，他记录在本子上的，并不是讲解内容，而是视频中老师的讲解技巧。 比如，在身边常见事物融入学术知识，可以提高学生们的积极性。 又比如，偶尔穿插一些小笑话，能够活跃气氛。 这样的教学关键点，他竟然记录了好几本。 虽然老师教学的这些内容他早已烂熟于心，但这并不影响他的认真程度。 花了一整个下午，把几个视频内容全部看完，他才终于放下手机，拿起之前超过一半的实验数据，准备利用接下来的时间，去完成剩下的实验。 等走到隔壁实验室，看见坐着几个学生，才终于想起来。 自己今天刚把学校分配给他的个人实验室借出去，而且借的还是几个什么都不懂的高中生。 这时，管理员突然有些后悔。 屋子里面的一切设备，都是当初校长让他来市一中当老师，特意斥巨资给他买的器材，价值千万，全校只有他一个人能用。 平时宝贝得舍不得借出去，今天鬼使神差竟然借给了几个没见过的小孩子。 可不能让他们给弄坏了。 他快步走进去，发现那个老师已经不见了，只有几个学生站在庞大的仪器前，动作熟练的操作。 管理员顿时一惊，连忙走过去，担心仪器会被弄坏。 可是等走近一看才发现，不仅仪器好端端的，上面的数据也准确无误。 三人配合密切，一人操作数据，一人调整参数，还有一人正在忙着计算。 管理员惊了。 “你们会？” 朱一一脸坦然：“老师刚才已经教过我们了。” “这……” 管理员一时不知该怎么解释。 这么大的仪器，三言两语都解释不清楚，哪儿有这么快学会的？ “是你们聪明，一看就明白了。” 而且刚才那